LA MEDIACIÓN ESCOLAR IV

LA MEDIACIÓN ESCOLAR IV

 FICHA 1: ANÁLISIS DEL CONFLICTO

ALUMNO/A: GRUPO CLASE:                            FECHA:                                           HORA: PERSONA QUE INTERVIENE: CÓMO LLEGA EL CASO:

1.- IDENTIFICAR EL/LOS PROBLEMA/S . ¿Qué ha pasado? ¿Cómo y cuándo ha pasado? . ¿Quiénes están implicados? . ¿Cómo te has sentido? . ¿A quién/es ha afectado tu conducta? . ¿Cómo crees que se han sentido? . ¿Qué consecuencias ha provocado?

2.- BUSCAR SOLUCIONES . ¿Qué quieres? . ¿Para qué lo quieres? . ¿Qué necesitas o qué te preocupa? . ¿De qué otra manera podrías haber actuado para sentirte mejor tú y los demás? . ¿Qué puedes hacer para resolver esta situación? ¿y para evitar que vuelva a pasar? . ¿Qué es lo mejor que te puede pasar? ¿y lo peor?

3.- EVALUAR LAS DISTINTAS PROPUESTAS, SUS POSIBLES SOLUCIONES Y SUS VENTAJAS E INCONVENIENTES.

4.- ESCOGER LA MEJOR OPCIÓN, LA QUE SEA CAPAZ DE CUMPLIR Y LLEVAR A LA PRÁCTICA: TOMAR UNA DECISIÓN O LLEGAR A UN ACUERDO.

5.- PLANIFICAR LA PUESTA EN MARCHA DE LA OPCIÓN ESCOGIDA, DEFINIENDO: QUIÉN HACE, QUÉ, CÓMO Y CUÁNDO.